¿Considera posible una mejora en los procesos de CRM y TRM cuando se abordan desde perspectivas como las neurociencias, la psicología y la pedagogía?

CRM-TRM 2020

Verónica Jaramillo – Colombia

Hoy veo con gratitud pero al mismo tiempo con asombro la pertinencia de todos los temas aprendidos hasta el momento en este diplomado de neuroeducación, pues basado en los numerosos estudios del cerebro, sus componentes y amalgamiento con los datos científicos que explican el comportamiento humano, se me ha permitido descubrir la estrecha relación que […]

Andres Vidal – Ecuador

El CRM y TRM se desarrollaron después del accidente de United Airlines, donde la tripulación se enfoca en una pequeña falla y descuida por completo el resto de sistemas, quedándose sin combustible y teniendo un final trágico. Es así que los diferentes programas se han enfocado en mitigar al máximo los incidentes y accidentes aéreos, […]

Nindre Pico Quintero – Colombia

Considero posible una mejora en los procesos de CRM y TRM  cuando se abordan desde perspectivas como las neurociencias, la psicología y la pedagogía, estoy totalmente convencida que si se pueden realizar mejoras. Uno de los campos aplicados a los que más ha contribuido la ciencia psicológica es, sin lugar a dudas, el de la […]

José Juis Aponte Díaz- Colombia

LA EVOLUCIÓN CONTINUADA DEL CRM Y TRM, TRES PERSPECTIVAS Desde los orígenes del CRM se ha buscado estudiar y comprender el factor humano y los diferentes factores que afectan la ocurrencia del error en el individuo; iniciando primero desde el ser, luego la cabina, la tripulación y finalmente la organización. La evolución del CRM se […]

Hader Alberto Hidalgo -Colombia

Cuando abordamos los temas de CRM y TRM podemos comprender la importancia de estos para lograr la Integridad Operacional y a la vez el buen desempeño de las Tripulaciones, pero cuando se analiza desde la perspectiva de otras disciplinas como la neurociencia, la psicología y la pedagogía hace que se vea una cara adicional y […]

Germán Zamora Tapia – Bolivia

Como consecuencia de los accidentes aéreos durante varios años se fue evolucionando los procesos en CRM y TRM el objetivo optimizar de manera eficaz y eficiente los recursos de la tripulación y de los equipos los mismos que se vienen actualizando cada año en la industria aeronáutica pese a eso hoy en día siguen existiendo […]

2019-2

LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA

Germán Zamorano Tapia INSTRUCTOR FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA   Básicamente, una decisión es una elección entre posibilidades. Implica evaluar las líneas de acción disponibles y determinar qué acción se llevará a cabo (o […]

LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA

Luis Fernando Varon Sánchez Copiloto A32S de Aerolínea Colombiana. Profesional en Ciencias Militares Bogotá, Colombia LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA Hola, quiero compartir algo realmente emocionante. Sí, se trata literalmente de un tema que vincula precisamente a las emociones y el cerebro dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en la aviación. […]

EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES.

Maria Mónica Rodriguez   EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES. El cerebro humano es un órgano complejo y de igual manera fascinante. Tiene la capacidad de desarrollar habilidades en toda su estructura y de manera simultánea posee áreas definidas que se activan en el desarrollo de cada labor. […]

FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO.

Mauricio Puerto Estudiante Pereira-  Colombia FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO. El humano, este a su vez relacionado directamente con el cerebro quien envía impulsos de corriente a los nervios para así ejecutar acciones juega un papel importante al momento de ejecutar o cumplir alguna tarea encomendada en […]

LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO

Germán Zamorano Tapia Instructor FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La atención sufre oscilaciones normales, debidas a la fatiga, estrés, emociones diversas y también […]

EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO POR NUESTRO CEREBRO

Javier Díaz Ingeniero Aeronáutico Actualmente trabaja en el Aeropuerto Internacional El Dorado Bogotá – Colombia EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO  POR NUESTRO CEREBRO Hace pocos años el hombre ha empezado a profundizar realmente en cómo funciona el cerebro humano analizando desde el control de las funciones básicas e indispensables para la supervivencia como la […]

EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA

Carlos Borda Piloto Comercial Bogotá-Colombia EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA El sistema límbico se ocupa de las emociones, de los sentimientos y de la memoria y es decisivo para la supervivencia del individuo. Funciona de manera inconsciente y moviliza al organismo antes de que el individuo tenga consciencia de sus respuestas. La motivación no se limita […]

EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN

Fernando Mendoza Vargas Administrador Aeronáutico -Piloto de la Fuerza Aérea Colombiana Jefe de Búsqueda y Salvamento de la FAC Bogotá, Colombia   EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN Como hemos venido aprendiendo, el lóbulo frontal es uno de los 4 lóbulos que cubren la corteza cerebral y se encuentra ubicado en la parte delantera, ligeramente […]

Artículos Informativos Diplomado Neuroeducación 2019

2019-1

CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO

Mercedes García Llano Licenciada en Psicopedagogia, Instructora de FFHH/CRM/TEM, Piloto privado Buenos Aires, Argentina  CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO Mucho se habla del entrenamiento, “Training”, y la necesidad de un entrenamiento constante en el ámbito aeronáutico, pero no necesariamente implica que comprendamos lo que significa y el impacto que tiene en aquellos que nos manejamos […]

FATIGA Y STRESS

Julio Gutierrez Bombero metropolitano, Coordinador de la central de emergencias ECU911 y piloto privado Quito-Ecuador FATIGA Y STRESS PROMETEO. ¡Oh éter divino, y vientos de alas rápidas, y fuentes de los ríos, y sonrisa innumerable de las olas marinas, y Tierra madre universal, y circulo omnividente del sol; yo os invoco: ved lo que, siendo […]

EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO

Marcos Ainoza Piloto- Pseudopiloto Centro de Control en Barcelona Barcelona,España EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO “Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia” Aristóteles(384 AC-322 AC) Filósofo griego Si queremos hablar de memoria tenemos que hablar del sistema límbico, o también conocido como “cerebro emocional”, parte muy importante […]

RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA

Paola Alemán. Estudiante 6to semestre de Psicologia Bogotá RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA Cerebro y conducta parece ser el sucesor del famoso dualismo cartesiano ´´cuerpo-alma´´, donde el cerebro es el componente físico o biológico y la conducta el aspecto mental o psicológico. A pesar de su antiguo origen, la dicotomía ´´cuerpo-alma´´ no termina de resolverse en […]

INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS

Breydys Tapia Controlador de Aeródromo, instructor IPPT y supervisor de torre de control del Aeropuerto Internacional de Punta Cana Santo Domingo, República Dominicana INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales (es decir, información) desde una neurona hasta la siguiente a través de […]

SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN

Nadima Vela Gómez Psicóloga Bogotá SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN “Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las alegrías, placeres, risa y diversión, y la pena, desaliento y las lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos, y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo […]

Artículos Informativos Grupo 2 Neuroeducación

2019-3

LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA

Germán Zamorano Tapia INSTRUCTOR FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA   Básicamente, una decisión es una elección entre posibilidades. Implica evaluar las líneas de acción disponibles y determinar qué acción se llevará a cabo (o […]

LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA

Luis Fernando Varon Sánchez Copiloto A32S de Aerolínea Colombiana. Profesional en Ciencias Militares Bogotá, Colombia LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA Hola, quiero compartir algo realmente emocionante. Sí, se trata literalmente de un tema que vincula precisamente a las emociones y el cerebro dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en la aviación. […]

EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES.

Maria Mónica Rodriguez   EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES. El cerebro humano es un órgano complejo y de igual manera fascinante. Tiene la capacidad de desarrollar habilidades en toda su estructura y de manera simultánea posee áreas definidas que se activan en el desarrollo de cada labor. […]

FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO.

Mauricio Puerto Estudiante Pereira-  Colombia FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO. El humano, este a su vez relacionado directamente con el cerebro quien envía impulsos de corriente a los nervios para así ejecutar acciones juega un papel importante al momento de ejecutar o cumplir alguna tarea encomendada en […]

LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO

Germán Zamorano Tapia Instructor FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La atención sufre oscilaciones normales, debidas a la fatiga, estrés, emociones diversas y también […]

EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO POR NUESTRO CEREBRO

Javier Díaz Ingeniero Aeronáutico Actualmente trabaja en el Aeropuerto Internacional El Dorado Bogotá – Colombia EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO  POR NUESTRO CEREBRO Hace pocos años el hombre ha empezado a profundizar realmente en cómo funciona el cerebro humano analizando desde el control de las funciones básicas e indispensables para la supervivencia como la […]

EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA

Carlos Borda Piloto Comercial Bogotá-Colombia EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA El sistema límbico se ocupa de las emociones, de los sentimientos y de la memoria y es decisivo para la supervivencia del individuo. Funciona de manera inconsciente y moviliza al organismo antes de que el individuo tenga consciencia de sus respuestas. La motivación no se limita […]

EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN

Fernando Mendoza Vargas Administrador Aeronáutico -Piloto de la Fuerza Aérea Colombiana Jefe de Búsqueda y Salvamento de la FAC Bogotá, Colombia   EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN Como hemos venido aprendiendo, el lóbulo frontal es uno de los 4 lóbulos que cubren la corteza cerebral y se encuentra ubicado en la parte delantera, ligeramente […]

2019-2

LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA

Germán Zamorano Tapia INSTRUCTOR FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA   Básicamente, una decisión es una elección entre posibilidades. Implica evaluar las líneas de acción disponibles y determinar qué acción se llevará a cabo (o […]

LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA

Luis Fernando Varon Sánchez Copiloto A32S de Aerolínea Colombiana. Profesional en Ciencias Militares Bogotá, Colombia LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA Hola, quiero compartir algo realmente emocionante. Sí, se trata literalmente de un tema que vincula precisamente a las emociones y el cerebro dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en la aviación. […]

EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES.

Maria Mónica Rodriguez   EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES. El cerebro humano es un órgano complejo y de igual manera fascinante. Tiene la capacidad de desarrollar habilidades en toda su estructura y de manera simultánea posee áreas definidas que se activan en el desarrollo de cada labor. […]

FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO.

Mauricio Puerto Estudiante Pereira-  Colombia FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO. El humano, este a su vez relacionado directamente con el cerebro quien envía impulsos de corriente a los nervios para así ejecutar acciones juega un papel importante al momento de ejecutar o cumplir alguna tarea encomendada en […]

LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO

Germán Zamorano Tapia Instructor FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La atención sufre oscilaciones normales, debidas a la fatiga, estrés, emociones diversas y también […]

EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO POR NUESTRO CEREBRO

Javier Díaz Ingeniero Aeronáutico Actualmente trabaja en el Aeropuerto Internacional El Dorado Bogotá – Colombia EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO  POR NUESTRO CEREBRO Hace pocos años el hombre ha empezado a profundizar realmente en cómo funciona el cerebro humano analizando desde el control de las funciones básicas e indispensables para la supervivencia como la […]

EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA

Carlos Borda Piloto Comercial Bogotá-Colombia EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA El sistema límbico se ocupa de las emociones, de los sentimientos y de la memoria y es decisivo para la supervivencia del individuo. Funciona de manera inconsciente y moviliza al organismo antes de que el individuo tenga consciencia de sus respuestas. La motivación no se limita […]

EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN

Fernando Mendoza Vargas Administrador Aeronáutico -Piloto de la Fuerza Aérea Colombiana Jefe de Búsqueda y Salvamento de la FAC Bogotá, Colombia   EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN Como hemos venido aprendiendo, el lóbulo frontal es uno de los 4 lóbulos que cubren la corteza cerebral y se encuentra ubicado en la parte delantera, ligeramente […]

Artículos Informativos Diplomado Neuroeducación 2019

2019-1

CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO

Mercedes García Llano Licenciada en Psicopedagogia, Instructora de FFHH/CRM/TEM, Piloto privado Buenos Aires, Argentina  CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO Mucho se habla del entrenamiento, “Training”, y la necesidad de un entrenamiento constante en el ámbito aeronáutico, pero no necesariamente implica que comprendamos lo que significa y el impacto que tiene en aquellos que nos manejamos […]

FATIGA Y STRESS

Julio Gutierrez Bombero metropolitano, Coordinador de la central de emergencias ECU911 y piloto privado Quito-Ecuador FATIGA Y STRESS PROMETEO. ¡Oh éter divino, y vientos de alas rápidas, y fuentes de los ríos, y sonrisa innumerable de las olas marinas, y Tierra madre universal, y circulo omnividente del sol; yo os invoco: ved lo que, siendo […]

EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO

Marcos Ainoza Piloto- Pseudopiloto Centro de Control en Barcelona Barcelona,España EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO “Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia” Aristóteles(384 AC-322 AC) Filósofo griego Si queremos hablar de memoria tenemos que hablar del sistema límbico, o también conocido como “cerebro emocional”, parte muy importante […]

RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA

Paola Alemán. Estudiante 6to semestre de Psicologia Bogotá RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA Cerebro y conducta parece ser el sucesor del famoso dualismo cartesiano ´´cuerpo-alma´´, donde el cerebro es el componente físico o biológico y la conducta el aspecto mental o psicológico. A pesar de su antiguo origen, la dicotomía ´´cuerpo-alma´´ no termina de resolverse en […]

INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS

Breydys Tapia Controlador de Aeródromo, instructor IPPT y supervisor de torre de control del Aeropuerto Internacional de Punta Cana Santo Domingo, República Dominicana INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales (es decir, información) desde una neurona hasta la siguiente a través de […]

SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN

Nadima Vela Gómez Psicóloga Bogotá SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN “Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las alegrías, placeres, risa y diversión, y la pena, desaliento y las lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos, y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo […]

Artículos Informativos Grupo 2 Neuroeducación

2019-2

LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA

Germán Zamorano Tapia INSTRUCTOR FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA PARA DESPACHADORES DE VUELO Y TRIPULANTES DE CABINA   Básicamente, una decisión es una elección entre posibilidades. Implica evaluar las líneas de acción disponibles y determinar qué acción se llevará a cabo (o […]

LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA

Luis Fernando Varon Sánchez Copiloto A32S de Aerolínea Colombiana. Profesional en Ciencias Militares Bogotá, Colombia LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AERONÁUTICA Hola, quiero compartir algo realmente emocionante. Sí, se trata literalmente de un tema que vincula precisamente a las emociones y el cerebro dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en la aviación. […]

EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES.

Maria Mónica Rodriguez   EL CEREBRO, FUENTE DE REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES EN LA TOMA DE DECISIONES. El cerebro humano es un órgano complejo y de igual manera fascinante. Tiene la capacidad de desarrollar habilidades en toda su estructura y de manera simultánea posee áreas definidas que se activan en el desarrollo de cada labor. […]

FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO.

Mauricio Puerto Estudiante Pereira-  Colombia FACTORES PSÍQUICOS Y FÍSICOS QUE INFLUYEN EN LA ACTIVIDAD EN EL CAMPO AERONÁUTICO. El humano, este a su vez relacionado directamente con el cerebro quien envía impulsos de corriente a los nervios para así ejecutar acciones juega un papel importante al momento de ejecutar o cumplir alguna tarea encomendada en […]

LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO

Germán Zamorano Tapia Instructor FFHH-CRM-TRM Instituto Nacional de Aviación Civil (INAC) La Paz – Bolivia LA ATENCIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTROLADOR DE TRÁNSITO AÉREO La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La atención sufre oscilaciones normales, debidas a la fatiga, estrés, emociones diversas y también […]

EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO POR NUESTRO CEREBRO

Javier Díaz Ingeniero Aeronáutico Actualmente trabaja en el Aeropuerto Internacional El Dorado Bogotá – Colombia EL RESULTADO DE UN PLAN DETERMINADO  POR NUESTRO CEREBRO Hace pocos años el hombre ha empezado a profundizar realmente en cómo funciona el cerebro humano analizando desde el control de las funciones básicas e indispensables para la supervivencia como la […]

EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA

Carlos Borda Piloto Comercial Bogotá-Colombia EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA El sistema límbico se ocupa de las emociones, de los sentimientos y de la memoria y es decisivo para la supervivencia del individuo. Funciona de manera inconsciente y moviliza al organismo antes de que el individuo tenga consciencia de sus respuestas. La motivación no se limita […]

EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN

Fernando Mendoza Vargas Administrador Aeronáutico -Piloto de la Fuerza Aérea Colombiana Jefe de Búsqueda y Salvamento de la FAC Bogotá, Colombia   EL LÓBULO FRONTAL EN LA AVIACIÓN Como hemos venido aprendiendo, el lóbulo frontal es uno de los 4 lóbulos que cubren la corteza cerebral y se encuentra ubicado en la parte delantera, ligeramente […]

Artículos Informativos Diplomado Neuroeducación 2019

2019-1

CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO

Mercedes García Llano Licenciada en Psicopedagogia, Instructora de FFHH/CRM/TEM, Piloto privado Buenos Aires, Argentina  CEREBRO – APRENDIZAJE Y ENTRENAMIENTO Mucho se habla del entrenamiento, “Training”, y la necesidad de un entrenamiento constante en el ámbito aeronáutico, pero no necesariamente implica que comprendamos lo que significa y el impacto que tiene en aquellos que nos manejamos […]

FATIGA Y STRESS

Julio Gutierrez Bombero metropolitano, Coordinador de la central de emergencias ECU911 y piloto privado Quito-Ecuador FATIGA Y STRESS PROMETEO. ¡Oh éter divino, y vientos de alas rápidas, y fuentes de los ríos, y sonrisa innumerable de las olas marinas, y Tierra madre universal, y circulo omnividente del sol; yo os invoco: ved lo que, siendo […]

EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO

Marcos Ainoza Piloto- Pseudopiloto Centro de Control en Barcelona Barcelona,España EL CORAZÓN DEL CEREBRO, EL HIPOCAMPO “Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia” Aristóteles(384 AC-322 AC) Filósofo griego Si queremos hablar de memoria tenemos que hablar del sistema límbico, o también conocido como “cerebro emocional”, parte muy importante […]

RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA

Paola Alemán. Estudiante 6to semestre de Psicologia Bogotá RELACIÓN CEREBRO Y CONDUCTA Cerebro y conducta parece ser el sucesor del famoso dualismo cartesiano ´´cuerpo-alma´´, donde el cerebro es el componente físico o biológico y la conducta el aspecto mental o psicológico. A pesar de su antiguo origen, la dicotomía ´´cuerpo-alma´´ no termina de resolverse en […]

INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS

Breydys Tapia Controlador de Aeródromo, instructor IPPT y supervisor de torre de control del Aeropuerto Internacional de Punta Cana Santo Domingo, República Dominicana INCIDENCIA DE LOS NEUROTRANSMISORES EN EL DESEMPEÑO DE LOS CONTROLADORES AÉREOS Los neurotransmisores son sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales (es decir, información) desde una neurona hasta la siguiente a través de […]

SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN

Nadima Vela Gómez Psicóloga Bogotá SUPERVIVENCIA Y AVIACIÓN “Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las alegrías, placeres, risa y diversión, y la pena, desaliento y las lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos, y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo […]

Artículos Informativos Diplomado Neuroeducación 2018

2018

JAVIER CAICEDO Piloto Comercial de Avión Cali, Bogotá La adecuada formación es uno de los peldaños base en el éxito de una persona y más si se trata del personal aeronáutico. ¿Cuánto dura la formación de un Piloto, de un tripulante de cabina, de un despachador de vuelo o de un ingeniero aeronáutico? A decir […]

EL CEREBRO Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE “TOMA DE DECISIONES AERONÁUTICAS”

José Alfredo Jiménez Alvarez Piloto comercial de Avión y Oficial de la Reserva activa de la Policía Nacional Medellín, Colombia EL CEREBRO Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE “TOMA DE DECISIONES AERONÁUTICAS”   El proceso de la toma de decisiones durante un vuelo es de vital importancia, pues impacta directamente en la seguridad de […]

EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA

Carlos Borda Piloto Comercial Bogotá-Colombia EL HIPOCAMPO Y LA AMÍGDALA El sistema límbico se ocupa de las emociones, de los sentimientos y de la memoria y es decisivo para la supervivencia del individuo. Funciona de manera inconsciente y moviliza al organismo antes de que el individuo tenga consciencia de sus respuestas. La motivación no se limita […]

EL SISTEMA LíMBICO PARTE FUNDAMENTAL EN EL APRENDIZAJE

Por: Darwin Nieto, Despachador de Aeronaves El Sistema Límbico, está ubicado en la parte central del cerebro (rodeado por los lóbulos frontal, parietal, occipital y temporal); y en la superior del Tronco Encefálico. El Sistema Límbico se encarga principalmente de las emociones, la personalidad y la conducta de una persona. Este Sistema incluye el Hipocampo, la […]

LA IMPORTANCIA DEL HIPOCAMPO EN EL ROL DE LOS TRIPULANTES

El lóbulo temporal, situado en el lateral inferior del cerebro, aproximadamente a la altura de los oídos, se trata del lóbulo con mayor conexión con el sistema límbico. El sistema límbico, conocido también como “el cerebro emocional”, se compone de varias estructuras, una de ellas es el hipocampo, el cual tiene un importante rol en […]

EL LÓBULO FRONTAL Y SU RELACIÓN CON EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA AVIACIÓN

Por: Juan Esteban Muñoz – Piloto Comercial Teniendo en cuenta que nuestro cerebro está compuesto por varias partes tales como el lóbulo frontal, parietal, temporal, entre otros, y que una cada una desarrolla una función vital y especifica en la vida de cada persona, que hacen del ser humano diferente a todos los otros seres […]

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